Por Miguel Borge Martín
Las Escuelas de Música y de Danza formaron una parte importante del Programa Cultural de la Administración que me tocó presidir, porque la Música y la Danza son elementos fundamentales de la cultura. /Permiten a las personas expresar emociones y transmitir tradiciones. /A través de la música y la danza, las comunidades refuerzan su identidad y su cohesión social, fortaleciendo el sentido de pertenencia y de unidad. /De igual modo, la música y la danza enriquecen los intercambios culturales. /Con esa inspiración fue que se crearon la Escuela Estatal de Música y la Escuela Estatal de Danza, que fueron inauguradas en Julio de 1990 por el Presidente de la República.
La Escuela Estatal de Música se creó contando con el asesoramiento de maestros del Instituto Nacional de Bellas Artes, buscando capacitar a instrumentalistas, cantantes e incluso profesorado, con el fin de formar cuadros en la ejecución y la docencia, además de complementar sus actividades con la difusión realizada por la Orquesta Filarmónica de Quintana Roo. /La sociedad estatal recibió con especial satisfacción esta escuela, que también funcionaba en la Casa de la Cultura de Cancún, operada por el Patronato “Por los Jóvenes de Cancún”. /En su primer semestre la Escuela Estatal de Música atendió a poco más de 200 alumnos en 10 grupos académicos.
Quisiera mencionar a todos los que abrevaron conocimientos musicales en esta escuela, pero no los recuerdo. Solo me viene a la memoria el nombre de Francisco Hernández Bolaños, un destacado joven cancunense que ingresó cuando tenía 11 años a la Escuela de Música en Cancún, donde realizó sus primeros estudios de piano bajo la dirección del maestro Antonio Vikkón. /Francisco ha llenado de música su Curriculum de manera impresionante, lo que refleja una real vocación por la actividad musical. /Te anexo un vínculo para que conozcas más a fondo su formación profesional y el desarrollo que ha tenido como Director de Orquestas Sinfónicas.
https://www.muchimusic.com/francisco-hdez-bolanos
Al finalizar de la interpretación de la obra “Tarima de Fuego” del compositor mexicano Rodrigo Lomán, tienes también la oportunidad disfrutar el video en el que Francisco Hernández Bolaños dirige la Orquesta Filarmónica de la Universidad del Estado de Arizona, interpretando el Danzón No. 2 del compositor mexicano Arturo Márquez https://youtu.be/6c8yqQ0Ni8s
La Escuela Estatal de Danza surgió como una respuesta a la necesidad impostergable de la sociedad quintanarroense por profesionalizar la práctica y el gusto por esta manifestación artística. /Con esta Escuela se posibilitó el acceso de la niñez y la juventud a estas formas de expresión, las de la danza, en espacios dignos y con maestros de reconocida trayectoria profesional. /De esta manera se hizo posible el acceso de la niñez y la juventud a esta forma de expresión en espacios dignos y con maestros de reconocida trayectoria profesional.
La Escuela se inauguró en Julio de 1990 -al mismo tiempo que la Escuela Estatal de Música- en un edificio histórico de Chetumal que data de 1950, donde estaba ubicado un Jardín de Niños, que fue remozado y acondicionado para satisfacer las necesidades propias de la enseñanza de la danza.
Para la organización de la Escuela se contó con el apoyo del Instituto Nacional de Bellas Artes y del Gobierno de Cuba, con el que se firmó un convenio para que la Escuela contara con el asesoramiento directo de maestros del Ballet Nacional de ese país. /Después de haber estado funcionando casi 3 años, la Escuela llegó a crear 36 grupos de enseñanza y capacitó a poco más de 600 niños y jóvenes en la danza clásica y 15 maestros en Educación Especial en las técnicas de psicodanza y danza contemporánea. /Como parte de sus actividades participó en eventos artísticos y populares, extendiendo su mensaje a toda la comunidad. /Por su profesionalismo, la Escuela Estatal de Danza llegó a ubicarse como uno de los mejores centros de capacitación a nivel regional.
Recuerdo que el día de la inauguración de las dos escuelas, le dije a quienes nos acompañaban que la ceremonia equivalía a sembrar árboles frutales, de esos que nos dejan ver sus frutos en 20, 25 o 30 años, y que por eso mismo teníamos que sembrarlos. /Y ya hoy vemos los frutos de la siembra que hicimos hace 35 años, porque el mañana no existe si hoy no le damos vigencia a las acciones que construyen el futuro.
NOTA.- Quiero aprovechar este espacio, para pedirle a quienes conozcan a ex alumnos de las Escuelas de Música y de Danza que me lo hagan saber, para poder establecer contacto con ellos y así enriquecer mutuamente sus experiencias en los ámbitos de su formación personal y profesional. /Gracias.